“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”作为一名共产党员、数据科学与计算教研室主任及计算数学专业负责人，王晓峰教授秉持“以生为本、科研反哺”的教育理念，将学术研究与育人实践深度融合，成为学生成长道路上的引路人，教育改革创新的探索者。
一、忠诚教育，倾心服务学生成长
“三尺讲台育桃李，一片丹心铸师魂。”王晓峰教授怀着对党教育事业的无限忠诚，积极弘扬和践行教育家精神。他是学生眼中的严师益友，作为学生党员“三位一体”导师及 2024 级中美 121 计划班班主任，他建立学生问题随时反馈机制，无论是学生在学业上遭遇的困惑，还是心理上产生的焦虑，王晓峰教授都会耐心化解学生学业困惑与心理焦虑，精心地为中美班每位同学写出国留学推荐信，帮助他们树立出国留学的信心。
“随风潜入夜，润物细无声。”近20年教学生涯中，他秉持教书育人情怀。2020 年，一同学因专业学习与未来规划迷茫消沉，他及时谈心疏导，每周开“科研茶话会”，手把手指导其从优化算法到撰写论文。在王晓峰教授的耐心鼓励与指导下，该生2021年顺利考取厦门大学博士研究生，如今的何同学不仅以优异成绩博士毕业，科研更是一路开挂，硕士博士期间已发表SCI论文14篇，博士毕业后进入南方科技大学继续从事博士后研究工作。
二、教学创新，驱动学科蓬勃发展
“工欲善其事，必先利其器。” 王晓峰教学科研并重，带领教研室每单周四下午开展教学研讨会。作为计算数学学科带头人，他深度参与申报的数据计算及应用新专业于 2021 年开始招生，还推进与 Northern Arizona University 的合作，2024 年9月顺利招生10 名中美1+2+1计划学生。
“问渠那得清如许？为有源头活水来。” 王晓峰教授积极投身课程建设，主讲的《数值计算方法》2022 年获批校级线上一流本科课程。他立足数学专业，依托科研优势，构建“理论建模+算法实现+工程应用”的创新教学模式，注重课程思政元素融入。基于课程改革的实践经验，主编出版 4 部教材，累计发行量 3000 余册。
“教泽流芳，数值课程彰创新气象；师心烛照，杏坛星火聚璀璨荣光”。他主讲的在线课程惠及全国 1200 余名学生，26 所高校参与学习，累计浏览量 273 万次。2024年参加全国教师教学创新大赛获福建省一等奖、全国三等奖，他的创新教学模式和成功经验，如星星之火，在数学与统计学院逐渐形成燎原之势，激励着更多教师投身于教学创新的实践中。在他的引领下，两人在学校第五届教师教学创新大赛中获得一等奖，四人获得二等奖，学院获得学校颁发的“优秀组织奖”。
三、科研育人，赋能人才全面培养
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。王晓峰教授深知科研能力只有转化为社会服务力，才能真正发挥能量，他在科研工作中始终注重与实际应用的结合，努力将科研成果转化为生产力。王晓峰教授数十年如一日，长期从事偏微分方程高精度算法构造研究，主持国家自然科学基金项目1项、福建省自然科学基金2项，在JCAM、AMC等国内外刊物发表SCI论文30余篇，JCR一区论文11篇，出版专著1部。他的研究成果在数值计算方法、计算数学、纳米流体数值模拟等领域产生了广泛的影响，为相关领域的科学研究和技术进步做出了重要贡献。
在科研育人的过程中，王晓峰教授始终坚持“启发式+探究式”方法，通过科研项目开发教学案例库，形成“科研-教学-实践”闭环，让学生在参与科研的过程中学到知识、提升能力。不仅提升了学校的学科建设和人才培养，更为数学博士点申报积累了高水平成果支撑。
四、个人成就，彰显卓越教育风采
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。王晓峰的努力获广泛认可，2019 年入选漳州市第一批引进高层次人才，2021 年入选第二批市级 D 类高层次现有人才，2024 年入选福建省 C 类高层次人才，被闽南师范大学聘任为 “龙江计划” 拔尖人才。
“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。在教学成果方面，王晓峰教授同样收获满满。2022年，他主讲的《数值计算方法》课程获得校级在线一流课程。2024年，他因在学校本科教学工作中取得优异成绩，在教师节受到学校表彰，这些荣誉见证了他在教学领域的辛勤付出和卓越成就。2024年9月30日，闽南师范大学校报以《勇于尝试 善于创新》对王晓峰教授教学创新进行了专题宣传报道。
“桃李不言，下自成蹊”。面对这些荣誉和成就，王晓峰教授始终保持着一颗平常心。他深知，教育是一项长期而艰巨的事业，需要一代又一代人的共同努力。因此，他将继续秉持“以生为本、科研反哺”的教育理念，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。
五、展望未来，不忘初心砥砺前行
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 当前，全国都在大力弘扬教育家精神。王晓峰教授以其对教育事业的无限热忱，在服务学生、教学创新、科研育人等方面都取得了令人瞩目的成绩。面对教育事业的长远征程，王晓峰教授正用自己的实际行动诠释着这句诗的深刻内涵，持续坚守“以生为本、科研反哺”的教育理念，践行“随风潜入夜，润物细无声”的育人智慧，既做学生成长路上“为伊消得人憔悴”的引路者，亦为学科发展中“不破楼兰终不还”的开拓者，彰显王晓峰教授作为教育者的初心与使命。
